Змішана форма навчання
Розклад занять на 2025/2026 н.р.
|
Дні тижня |
І молодша група |
час |
Інкл.молодша 11 |
час |
Інкл.різновікова 15 |
час |
|
ПОНЕДІЛОК |
1.Здоров’я та Фізичний розвиток 2.Сенсорний розвиток
|
900-915
930-945
1000-1010 |
1.Ознайомлення із соціумом розвиток мови. 3.ХПД (музичне) |
900-920
930-955
1010-1030 |
1. ХПД (музичне) 2. Логіко – математичний розвиток 3.Здоров’я та Фізичний розвиток |
900-925 935-1000 1010-1040
|
|
ВІВТОРОК (дистанційний) |
1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 2.Ознайомлення із соціумом |
асинхронно |
1. ХПД (а/л) |
асинхронно |
1.Ознайомлення із соціумом і розвиток мови 2. ХПД (а/л) |
асинхронно |
|
СЕРЕДА |
1.Здоров’я та Фізичний розвиток 2. ХПД (музичне)
3.Сенсорний розвиток
|
900-915
930-945
1000-1015 |
1.Логіко -математичний розвиток 2.Здоров’я та Фізичний розвиток 3.ХПД (музичне) |
900-920
930-955
1010-1030 |
1. ХПД (музичне) 2. Логіко – математичний розвиток 3.Здоров’я та Фізичний розвиток |
900-925 935-1000
1010-1040
|
|
ЧЕТВЕР |
1.Ознайомлення з природним довкіллям 2. ХПД (л/а) 3. ХПД (музичне)
|
900-915
930-945
|
1. Ознайомлення з природнім довкіллям 2. ХПД (малювання)
Гурток з англійської мови
|
900-920
930-955
|
1.Ознайомлення із соціумом і розвиток мови 2.Ознайомлення з природнім довкіллям 3.ХПД (малювання) Гурток з англійської мови
|
900-925 935-1000
1010-1035
|
|
П»ЯТНИЦЯ |
1.ХПД (музичне) 2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 3.ХПД (малювання/театралізована діяльність)
|
900-910
930-940
1000-1010 |
1. Ознайомлення із соціумом і розвиток мови 2. ХПД (теат.д-ть/худ.л-ра) 3.Гурток з англійської мови
4.Здоров’я та Фізичний розвиток |
900-920
930-955
асинхронно |
1.Ознайомлення із соціумом і розвиток мови 2.Ознайомлення з природнім довкіллям 3.ХПД (теат.д-ть/худ.л-ра) 4.Гурток з англійської мови
5.Здоровя та фізичний розвиток
|
900-925
935-1000
1010-1035
асинхронно |
|
|
|
|
|
|
|
|
Розклад занять на 2024 /2025н.р.
|
День тижня |
Час проведення |
Форма проведення |
І молодша група |
Час проведення |
Форма проведення |
Різновікова група |
Час проведення |
Форма проведення |
Інклюзивна старша група |
|
понеділок
|
І пол.дня |
Google Meet – онлайн |
Підсумкове інтегроване заняття за темою тижня |
І пол.дня |
Google Meet – онлайн |
Підсумкове інтегроване заняття за темою тижня |
І пол.дня |
Google Meet – онлайн |
Підсумкове інтегроване заняття за темою тижня |
|
ІІ пол.дня |
Офлайн |
1.Здоров’я та фізичний розвиток дитина 2. музика/гра на дит.муз.інструментах |
ІІ пол.дня |
Офлайн |
1.Здоров’я та фізичний розвиток дитина 2. музика/гра на дит.муз.інструментах |
ІІ пол.дня |
Офлайн |
1.Здоров’я та фізичний розвиток дитина 2. музика/гра на дит.муз.інструментах |
|
|
вівторок |
|
Viber |
Інтерговане заняття: розвиток мовлення +дитина у світі природи+ХПД |
|
Viber |
Інтерговане заняття: розвиток мовлення+ дитина у соціумі +ХПД |
|
Viber |
Інтерговане заняття: Розвиток мовлення+ дитина у світі природи +ХПД |
|
|
|
|
ІІ пол.дня |
Google Meet – онлайн |
Гурткова робота |
ІІ пол.дня |
Google Meet – онлайн |
Гурткова робота |
|
|
середа |
І пол.дня |
Viber |
Інтерговане заняття: Сенсорний розвиток +дитина в соціумі |
|
Viber |
Інтерговане заняття: Логіко-математ.розв+ дитина у світі природи +ХПД |
|
Viber |
Інтерговане заняття: Логіко-математ.розв+ дитина у соціумі +ХПД |
|
|
|
|
|
Viber |
Здоров’я та фізичний розвиток
|
|
Viber |
Здоров’я та фізичний розвиток
|
|
|
четвер |
І пол.дня |
Viber |
Інтерговане заняття: розвиток мовлення+ сенсорний розвиток
|
|
Viber |
Інтерговане заняття: розвиток мовлення+ дитина у соціумі |
|
Viber |
Інтерговане заняття: розвиток мовлення+ дитина у соціумі+ дитина у світі природи |
|
|
|
|
ІІ пол.дня |
Google Meet – онлайн |
Гурткова робота |
ІІ пол.дня |
Google Meet – онлайн |
Гурткова робота |
|
|
пятниця |
І пол.дня |
|
Заняття: ХПД |
І пол.дня |
Viber |
Інтерговане заняття: розвиток мовлення+ дитина у соціумі+ ХПД |
І пол.дня |
Viber |
Інтерговане заняття: розвиток мовлення+ дитина у соціумі+логіко матем.розвиток+ХПД |
|
ІІ пол.дня |
|
1.Здоров’я та фізичний розвиток дитина 2. музика/гра на дит.муз.інструментах |
ІІ пол.дня |
Офлайн |
1.Здоров’я та фізичний розвиток дитина 2. музика/гра на дит.муз.інструментах |
ІІ пол.дня |
Офлайн |
1.Здоров’я та фізичний розвиток дитина 2. музика/гра на дит.муз.інструментах |